Como nos organizamos?

Todos os dias ao chegarmos penduramos as nossas coisas. Tiramos a caderneta da mochila e entramos na sala. Pomos as cadernetas num cestinho, marcamos as presenças e sentamo-nos em filas ou do 1 ao 25, ou por mês de nascimento, à volta do tapete. 

Começamos com as canções da manhã para nos cumprimentarmos: "Bom dia", "Dias da Semana", "Entrando na nossa escola", "Se estás contente", entre outras. Depois ou conversamos sobre um tema, ou a Margarida conta uma história ou ensina uma nova canção ou poesia.

Depois passamos às tarefas dos "Amigos do Dia" (duas crianças, uma mais velha e outra mais nova, por exemplo o nº 1 e o 11, o nº 2 e 0 nº12... que mudam diariamente), têm como função ao longo do dia: marcar as faltas e contar quantos estão presentes, registar os acontecimentos do dia e o tempo que faz no respetivo mapa, distribuir o leite, dar ordem para começar o lanche, verificar se a sala e os cartões das atividades ficam arrumados, ajudarem a trazer os lanches do refeitório...

De seguida ou lanchamos logo e vamos ao recreio ou iniciamos as atividades nas diferentes áreas como por exemplo: desenho, jogos de mesa, jogos de construção e tapete, castelo, colagem, pintura e muitas outras.